La educación moderna trata de Despertar en los estudiantes valores educativos y formativos como la Motivación intrínseca y extrínseca, creación de metas de aprendizaje, Comprensión lectora, Autorregulación, aprendizaje independiente y autónomo, la interacción , y todas estas variables que parten de una educación apoyada en procesos virtuales con el uso de las tics.

En este orden de ideas nace la necesidad de todos los que estamos comprometidos con el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya sean tutores, docentes o estudiantes, para que realicen una importante reflexión acerca del proceso evaluativo que se desarrolla, mas a un en el caso de la educación a distancia, dentro de la cual el proceso de evaluación debe contener aspectos relevantes como la responsabilidad y conciencia a la hora de utilizar esta magna herramienta de trabajo.

Los conocimientos obtenidos a través de los diferentes medios que nos ofrece “la famosa globalización” asociada con las TIC´S motivan de alguna u otra forma a profesionales y/o personas relacionadas con este tema, sin importar la existencia de estímulos por parte del estado o de la institución, simplemente la convicción de aportar teorías y conceptos útiles para muchas personas de forma gratuita, con el agregado de contribuir directa o indirectamente con el desarrollo tecnológico e intelectual de nuestra sociedad y en consecuencia mejorar la calidad de vida anhelada por todos.

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